Hoy ¡¡jugamoss!! (jueeeegamos, como dirían mis niños), y en este caso....con los números.
Unidades, centenas decenas....
Utilizaremos tarjetas de colores con números y agujeros para ensartar.
Aprovechamos en primer lugar, el ensartar los números con la motricidad fina y preguntámos, a los más pequeños, los colores y los números.
Una vez ensartados, podemos ordenar de menor a menor y viceversa; poner anterior y posterior... Usamos nuestro "dedo señalador" para señalar el menor, el mayor, colores, etc. (a los niños les encanta coger el dedo).
Otra de las actividades que se puede desarrollar es la de dar órdenes y que los pequeños las realicen en función del número que aparece.
Ejemplo: se le enseña a los alumn@s el número 4, y se le da la órden de saltar. El alumno, sin que nadie diga el número, deberá saltar 4 veces. Se pueden variar las órdenes y dar pasos, besos, palmadas, etc.
Con los alumnos mayores (8 -10 años), utilizamos los números ensartardos (que sólo van del 0 al 9)para formar diferentes números de dos y tres cifras, convirtiendo esta actividad en algo más dinámica y divertida.
Hoy, nos hemos salido al patio, y aunque han jugado como pequeños, luego han formado los diferentes números con decenas y centenas que se les ha ido indicando.
Al igual que los pequeños, también se puede buscar el anterior y posterior de los números y hacer seriaciones ascendentes y descendentes.
Un saludo y feliz martes 13!
Por Carmen Ligero
